-
Jak złościć się lepiej
Dwulatek odmawia założenia spodni. Nie konkretnych, spodni w ogóle. Trzylatek żąda założenia maminych kolczyków do przedszkola. Całą trójkę łączy to, że nie wyobrażają sobie, żeby założyć kurtkę i czapkę przed wyjściem z domu, mimo że na dworze jest mroźnie i wietrznie. Ktoś ociąga się z myciem zębów, ktoś inny ani myśli sprzątnąć zabawki po skończonej zabawie. Jedni są zmęczeni i marudzą, innych nie przekonuje zielony kolor posiłku, dlatego z impetem odsuwają talerze z obiadem. Tak właśnie zachowują się dzieci. Robią to z jednego prostego powodu: ponieważ są dziećmi, które żyją swoim życiem, rozwijają się emocjonalnie, intelektualnie i społecznie. Nawet mając tę świadomość, kilka takich sytuacji w ciągu dnia potrafi wyprowadzić…
-
Autyzm
Autyzm – jest to zaburzenie wywierające wpływ na sposób w jaki dziecko odnosi się do otaczającego świata i komunikuje z innymi. Dzieci autystyczne doświadczają trudności w zakresie trzech obszarów: Problemy w sytuacjach społecznych i relacjach międzyludzkich Problemy ze zrozumieniem języka oraz ograniczone umiejętności w posługiwaniu się nim Schematyczny sposób myślenia i zachowania Poniżej przedstawiam wskazówki, które mogą być pomocne dla rodziców dzieci z autyzmem!!! 1. Zanim zaczniesz mówić skup uwagę dziecka na sobie (dotknij jego ręki, zwróć się po imieniu) 2. Używaj krótkich zdań 3. Mów prostym i zrozumiałym językiem dostosowanym do dziecka 4. Zadawaj konkretne pytania, np. „Która jest godzina”, zamiast „Czy masz zegarek” 5. Jeśli jesteś szczęśliwy pokaż…
-
Depresja
Czym jest depresja? Depresja jest chorobą związaną nie tylko z zaburzeniem nastroju. Bardzo często ujawnia się poprzez dolegliwości somatyczne (bóle, zaburzenia snu, utratę wagi ciała, osłabienie). Wiele osób uważa, że podstawowym objawem depresji jest smutek, natomiast zamiast smutku możemy odczuwać chandrę, emocjonalną obojętność albo drażliwość. Nastroje powszechnie uznawane za depresyjne, mogą występować okresowo albo nie występować prawie wcale. Emocje i zachowanie w obrazie klinicznym depresji Młodzi ludzie w depresji cierpią najczęściej z powodu jakiejś straty. Może to być utrata zdrowia, pozycji lub partnera. Negatywny/ zły nastrój pojawia się w odpowiedzi na tą stratę. Objawia się w smutku, rozpaczy, samotności, bezradności oraz apatii. Oprócz wymienionych uczuć często występuje agresja i lęk,…
-
Proces adaptacji dziecka w żłobku
Adaptacja dziecka jest to proces, a więc jak każdy proces musi on trochę potrwać. Im mniejsze dziecko, tym łatwiej będzie mu się przystosować do nowego środowiska, choć nie jest to regułą. Wiele placówek posiada swoje wytyczne, co do samych zasad dotyczących przebiegu adaptacji. W każdej placówce trochę inaczej przebiega proces adaptacji. W tej, w której ja pracowałam- rodzice mogli przychodzić przez kilka dni na 2-4 godziny z dzieckiem. Często wchodzili ze swoimi pociechami do sali razem, a gdy dziecko zajęło się zabawą oddalali się lub wychodzili. Ponadto jeśli dziecko zaczynało rozglądać się za rodzicem i występowały trudności w uspokojeniu go mogli wejść. Obniżało to poziom lęku dziecka. Większość dzieci z każdym…
-
Kilka słów na temat złości
Złość często bywa demonizowana, a przez to nieakceptowalna. Zgadzam się, że jest trudna, często nieprzyjemna w przeżywaniu. Jest jednak neutralna i potrzebna – jak każda z emocji. Bliskie jest mi spojrzenie Marshalla Rosenberga, że emocje to informacje o tym, że ważne potrzeby są lub nie są zaspokojone. Właśnie takie postrzeganie złości – jako drogowskazu – pozwala ją zaakceptować. Przeżycie jako punkt wyjścia w radzeniu sobie z emocjami Każda emocja niesie ze sobą ładunek, który po czasie się wyczerpuje. Trudności w radzeniu sobie z emocjami mogą mieć źródło w zaprzeczaniu, niedawaniu przyzwolenia na przeżywanie. Złość tłumiona i nieakceptowana może przerodzić się w zachowania przemocowe. Jeżeli nie ma szansy się wyczerpać, rośnie,…
-
Lęki okresów dzieciństwa
Każdy z nas odczuwa lęk. Jest to uczucie, które powoduje, że czujemy się zagrożeni. O lęku mówimy wtedy, gdy obawiamy się czegoś, co nie zagraża nam bezpośrednio – w odróżnieniu do strachu, który jest reakcją na realne niebezpieczeństwo, uaktywnia nas do walki lub ucieczki. Na każdym etapie naszego życia pojawiają się różnego typu lęki – od lęku przed potworami z szafy w wieku dziecięcym, po lęk przed odejściem partnera w dorosłości. Niektóre z nich możemy uznać za całkowicie normalne na pewnym etapie rozwoju. Oczywiście nie należy bagatelizować odczuwanego przez dziecko czy nastolatka lęku – jest to realne, silne odczucie, które niesie za sobą elementy myśli i fizjologii (przyspieszone bicie serca,…
-
Prezenty, które wspierają rozwój dziecka
Zbliża się czas gdy z większą intensywnością rodzice poszukują idealnego prezentu dla dziecka. Często ich wybory padają na zabawki, które są aktualnie modne i za sprawą reklamy, pewnego trendu są spełnieniem marzeń dziecka. Niestety wiele popularnych obecnie zabawek jest jednorazową atrakcją, zwykle bardzo efektowną i dającą dużo radości, ale tylko na krótki czas. Co w takim razie można kupić dziecko by wywołało uśmiech na dłużej, a także wspierało jego rozwój? Na pewno dobrym pomysłem są wszelkiego rodzaju materiały plastyczne. Kredki, farbki, mazaki, te tradycyjne i specjalne (których ilość na rynku jest ogromna). Prezent ten może się wydawać zwykły, banalny, można go jednak uatrakcyjnić gdy do wspólnej twórczości zasiądziemy razem z…
-
W obronie dzieci i Świętego Mikołaja
Długo można wymieniać postaci, które służą dorosłym za narzędzia do uzyskania dziecięcego posłuszeństwa. Od baby jagi począwszy, poprzez wilki, na przypadkowych osobach w przestrzeni publicznej (które rzekomo tylko czekają, żeby dziecko ukraść lub się z niego śmiać) kończąc. Wraz z początkiem grudnia do tego mało chwalebnego grona, dołącza sam Święty Mikołaj. Chcę wyraźnie zaznaczyć, że jestem przeciwniczką każdej formy straszenia, szantażowania i manipulowania dziećmi, a wykorzystywanie do tego Świętego Mikołaja, czyli postaci do cna pozytywnej, oburza mnie szczególnie. Czasem łatwo to przeoczyć, ale dzieci na co dzień dostosowują się do wielu sytuacji narzuconych im przez dorosłych, często wbrew własnej woli. Może to być pójście do żłobka/przedszkola/szkoły, gdzie muszą przestrzegać rytmu…
-
Czy moje dziecko ma problem?
Często rodzice zadają sobie pytanie: „Czy jestem dobrym rodzicem?”, „Czy dobrze wychowuję swoje dzieci?”. Takie myśli pojawiają się szczególnie wtedy, kiedy dziecko ma jakiś problem, a my jesteśmy bezradni i zastanawiamy się co robić. Wtedy najlepiej zatrzymać się i spojrzeć obiektywnie na cała sytuację, na to co się zmieniło w zachowaniu dziecka, z czym sobie nie radzi, czy jakieś wydarzenie nie poprzedziło zmiany zachowania. Oczywiście może być tak, że nie pamiętamy, kiedy coś zaczęło się zmieniać, albo że nic znaczącego się nie wydarzyło… Ale przecież najważniejsze jest dobro dziecka. Czasami boimy się zwrócić do specjalisty, czy też myślimy, iż problem przejdzie bądź dziecko wyrośnie z tego. Ale czas mija i…
